segunda-feira, 15 de junho de 2015

PROJETOS EM AÇÃO NA ESCOLA





HISTÓRICO DA ESCOLA

A Escola foi criada com a denominação de Escola Rural Isolada da Praia do Pinhal e teve seu funcionamento inicial na antiga Capela Católica da Comunidade em, 07 de novembro de 1960. No ano de 1970 é que passou para o prédio atual (Rua João Guimarães Chiden, 450, sede, Balneário Pinhal/RS), que foi construído pelos pais dos alunos, tendo como mestre de obras Sr.Candido da Silva (Seu Doca).
Conforme os pais que participaram do trabalho, o local era muito baixo e para dar condições à construção, foi preciso muito aterro este que foi com carrinho de mão.
No ano de 1983, a Escola recebeu a denominação patronímica: “Diogo Penha”. O patrono fora escolhido devido aos relevantes trabalhos em prol da comunidade.
A Escola acompanhou o crescimento da comunidade e gradatividade foi ampliada a oferta da escolarização: no ano de 1984 foi autorizado o funcionamento de 1º grau completo (ensino fundamental) e no ano de 2002 o ensino médio.
O espaço físico ficou com posto de 10 salas de aula, 1 sala para professores com banheiros, 1 para secretaria, 1 para direção e vice-direção, 1 sala para supervisão e orientação, 1 biblioteca, 1 sala para reforço, 1 sala para ambiente informatizado, 1 laboratório de ciências, 1 cozinha com despensa, 1 refeitório, 2 banheiros e um ginásio de esportes que serve às atividades esportivas culturais e sociais tanto da Escola como da comunidade.
A atual direção é composta pelos professores: José Alcioni Cardoso Pereira (diretor), e os vices diretores: Paulo Augusto Martins (turno da noite), Rita de Cássia Gaviraghi (turno da tarde) e Andréa Neto Kreceski (turno da tarde).
Hoje a Escola é constituída de aproximadamente 50 profissionais administrativos e pedagógicos e possui 686 alunos frequentando os três turnos. Onde, se dividem em: 1 turma de 1º ano; 1 turma de 2º ano; 1 turma de 3º ano; 1 turma de 4ª serie; 1 turma de 5ª serie; 1 turma de 6ª serie; 1 turma de 7ª série; 1 turma de 8ª série; 7 turmas de 1ª série; 3 turmas de 2ª série e 2 turmas de 3ª série.
A escola está situada no bairro centro e atende a toda a clientela do município e municípios em seu entorno. Onde, os alunos na grande maioria, são provenientes de Porto Alegre, chegando para a temporada de verão e retornando na baixa temporada, em busca de trabalho e melhores condições de vida. Muitos conseguem se estabelecer com emprego fixo e permanecem com moradia no município.
Essa clientela é proveniente de média, baixa renda e escolaridade. Por ser uma população muito flutuante mesmo assim a comunidade tem a escola como ponto de referencia e como identidade local.


Eliete de Lucena Leão
Supervisora Escolar

quinta-feira, 17 de abril de 2014

EDUCAÇÃO FÍSICA

Olá queridos alunos, hoje eu tenho uma surpresa para vocês hahahaha, antes de iniciarmos aquela corridinha básica ao redor da quadra, iremos fazer algo diferente com uma amiga inseparável de vocês a nossa querida internet. Segue abaixo as instruções para aula, façam tudo bem direitinho que esta será uma de nossas avaliações do trimestre.

beijinhos, vamos lá!!
PLANO DE AULA
Iniciar conversa com os alunos sobre jogos cooperativos e competitivos, quais são os pontos positivos e os pontos negativos, formularmos um conceito informal...
Em seguida propor aos alunos que façam uma breve pesquisa do conceito de jogo cooperativo e jogo competitivo, pesquisar jogos e a partir deles, reunir-se em grupos de no máximo cinco alunos e criar um jogo ou reproduzir com seus colegas como parte prática um jogo competitivo e um cooperativo.
Ao final da aula todos devem comentar sua experiência com o jogo, argumentando sobre a sua preferência e porquê.
Sites sugeridos para pesquisa:
http://www.edicoesgil.com.br
http://memocriativa.blogspot.com
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br

EDUCAÇÃO FÍSICA


Olá queridos alunos, hoje eu tenho uma surpresa para vocês hahahaha, antes de iniciarmos aquela corridinha básica ao redor da quadra, iremos fazer algo diferente com uma amiga inseparável de vocês a nossa querida internet.
Segue abaixo as instruções para aula, façam tudo bem direitinho que esta será uma de nossas avaliações do trimestre.

beijinhos, vamos lá!!

PLANO DE AULA

Iniciar conversa com os alunos sobre jogos cooperativos e competitivos, quais são os pontos positivos e os pontos negativos, formularmos um conceito informal...

Em seguida propor aos alunos que façam uma breve pesquisa do conceito de jogo cooperativo e jogo competitivo, pesquisar jogos e a partir deles, reunir-se em grupos de no máximo cinco alunos e criar um jogo ou reproduzir com seus colegas como parte prática um jogo competitivo e um cooperativo.

Ao final da aula todos devem comentar sua experiência com o jogo, argumentando sobre a sua preferência e porquê.

Sites sugeridos para pesquisa:



terça-feira, 25 de março de 2014

Formação Continuada em Serviço

         
 A educação  sempre acompanhou  o processo de mudanças que suas comunidades  exigem para a  contribuição da formação de um novo sujeito.     
       
    “O conhecimento é um diálogo, é uma expressão de liberdade, na medida em que temos consciência de uma  leitura crítica da realidade, onde a nossa reflexão deve ser um constante devir, na perspectiva de indagação e de esquadrinhar com a imaginação, sem acordo com resposta estanques e únicas”( Hilda Maria Martins Bandeira).

           No último sábado letivo os professores foram agraciados com um encontro de formação. O palestrante  abordou a importância da avaliação diagnóstica inicial da instituição de ensino. No final do encontro os aniversariantes do mês de janeiro e fevereiro foram homenageados.


sábado, 14 de agosto de 2010

Vamos blogar.





Caros amigos, professores, funcionários e alunos da Escola Diogo Penha, vou apartir de hoje postar textos, videos e sugestões para que vocês comecem a usar e encrementar o blog da nossa escola.
Minhas postagens serão feitas no link "Estagiário Voluntário" que se encontra na pagina inicial do blog.
Visitem, ajude com sugestões, e vamos aprender todos juntos.

Abraço

Rodrigo

terça-feira, 25 de maio de 2010





.: O que é o dia do desafio :.

Realizado sempre na última quarta-feira de maio, o Dia do Desafio propõe que as pessoas interrompam a rotina e pratiquem 15 minutos de atividade física.

Nesse dia, cidades do mesmo porte estabelecem uma competição para tentar envolver nas atividades a maior porcentagem de pessoas, em relação ao total de habitantes.

É uma disputa amigável, que estimula a participação. No desafio, os vencedores são os cidadãos que, além do corpo, exercitam a integração, a criatividade, a liderança, o espírito comunitário e começam a compreender a importância de fazer da atividade física um hábito para os outros dias do ano.

Mais informações no site do SESC São Paulo.

Anote: o Dia do Desafio começa às 0h e termina ás 21h do dia 26 de maio de 2004.