EDUCAÇÃO FÍSICA

Olá queridos alunos, hoje eu tenho uma surpresa para vocês hahahaha, antes de iniciarmos aquela corridinha básica ao redor da quadra, iremos fazer algo diferente com uma amiga inseparável de vocês a nossa querida internet. Segue abaixo as instruções para aula, façam tudo bem direitinho que esta será uma de nossas avaliações do trimestre.

beijinhos, vamos lá!!

PLANO DE AULA

Iniciar conversa com os alunos sobre jogos cooperativos e competitivos, quais são os pontos positivos e os pontos negativos, formularmos um conceito informal...

Em seguida propor aos alunos que façam uma breve pesquisa do conceito de jogo cooperativo e jogo competitivo, pesquisar jogos e a partir deles, reunir-se em grupos de no máximo cinco alunos e criar um jogo ou reproduzir com seus colegas como parte prática um jogo competitivo e um cooperativo.

Ao final da aula todos devem comentar sua experiência com o jogo, argumentando sobre a sua preferência e porquê.

Sites sugeridos para pesquisa:

http://www.edicoesgil.com.br
http://memocriativa.blogspot.com
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br

EDUCAÇÃO FÍSICA

Olá queridos alunos, hoje eu tenho uma surpresa para vocês hahahaha, antes de iniciarmos aquela corridinha básica ao redor da quadra, iremos fazer algo diferente com uma amiga inseparável de vocês a nossa querida internet.

Segue abaixo as instruções para aula, façam tudo bem direitinho que esta será uma de nossas avaliações do trimestre.

beijinhos, vamos lá!!

PLANO DE AULA

Iniciar conversa com os alunos sobre jogos cooperativos e competitivos, quais são os pontos positivos e os pontos negativos, formularmos um conceito informal...

Em seguida propor aos alunos que façam uma breve pesquisa do conceito de jogo cooperativo e jogo competitivo, pesquisar jogos e a partir deles, reunir-se em grupos de no máximo cinco alunos e criar um jogo ou reproduzir com seus colegas como parte prática um jogo competitivo e um cooperativo.

Ao final da aula todos devem comentar sua experiência com o jogo, argumentando sobre a sua preferência e porquê.

Sites sugeridos para pesquisa:

http://www.edicoesgil.com.br

http://memocriativa.blogspot.com

http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br

Formação Continuada em Serviço

         

 A educação  sempre acompanhou  o processo de mudanças que suas comunidades  exigem para a  contribuição da formação de um novo sujeito.     

       

    “O conhecimento é um diálogo, é uma expressão de liberdade, na medida em que temos consciência de uma  leitura crítica da realidade, onde a nossa reflexão deve ser um constante devir, na perspectiva de indagação e de esquadrinhar com a imaginação, sem acordo com resposta estanques e únicas”( Hilda Maria Martins Bandeira).

           No último sábado letivo os professores foram agraciados com um encontro de formação. O palestrante  abordou a importância da avaliação diagnóstica inicial da instituição de ensino. No final do encontro os aniversariantes do mês de janeiro e fevereiro foram homenageados.